关灯
护眼
字体:

第二节恢复重点学校

banner"

>

在我国,“重点校”

是有其特定含义的,主要是指在国家“有重点地发展”

基础教育政策指引下,按照一定的标准评估来确定的不同级别的重点学校。

从行政级别上看,重点校有国家级重点、省级重点、市级重点、县级重点等;从教育级别上看,基础教育阶段重点校主要包括重点小学、重点初中和重点高中。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

起始年级班主任带班策略有效学习与教学——9种学习方式的变革品格塑造:慎独教育理论与实践全国教师资格认定考试专用教材 综合素质.幼儿园部分知识与教养之间美漫:蝙蝠侠能有什么坏心思?中国教育改革开放40年:高等教育卷让你攻略女神,你怎么成魅魔了!全球视野下的陶行知研究(第一卷)我的咖啡味医生男友宇智波一族的太阳早期儿童自我认知发生发展研究直抵心灵的教育只要你想飞:广州培英中学的百年培“鹰”志亲子沟通与儿童学业成就怎样教非华语幼儿有效学习中文重生选纨绔当爹!结果养成皇帝了中国高等教育评估管理机制研究真光心语:爱的10种写法全球视野下的陶行知研究(第二卷)