关灯
护眼
字体:

汪达之

banner"

>

汪达之(1903—1980),安徽黟县人。

曾就读于安徽省立第一师范和省立第一中学。

1928年秋,入南京晓庄师范成为第四期学生。

1930年2月,受陶行知委派,任淮安新安小学校长。

1933年,策划由7个小学生组成“新安儿童旅行团”

,经镇江到上海旅行50天,经陶行知安排在大学演讲,引起轰动。

1935年,亲自带领由14名学生组成的“新安旅行团”

,到全国各地进行抗日宣传活动。

1946年后,任华中苏皖边区政府教育厅督学,华中干部子弟学校校长。

1950年,南京晓庄师范学校恢复办学,被任命为校长。

1953年以后,先后担任教育部师范教育司专员、文字改革委员会副主任等职。

1961年,任中共海南岛广东民族学院党委书记、副院长。

著述收录入《汪达之教育文集》。

汪达之是陶行知的学生与助手,是新安小学的缔造者与“旅行团”

这一新的学生组织的开创者。

在新安小学办学期间,陶行知曾亲书“捧着一颗心来,不带半根草去”

条幅赠送新安小学以鼓励。

汪达之并没有留下专门的陶行知研究论文,但与陶行知之间的书信往来却很丰富。

曾发表《生活教育与生产教育》《我自新旅来》等文章,是对其所参与陶行知教育思想与实践的记述。

本卷收录的《我自新旅来》,记述了新安旅行团成立第四年之后的情况。

作者首先交代了新安旅行团成立几年来的发展情况,之后重点讲述“新旅”

从武汉重回西北工作的情况。

将近一年的时间里,“新旅”

从中部取道西南再到西北,在桂林停留的时间最长,还成立了“新旅”

西南工作队、桂林儿童团体座谈会、农村工作队等团体。

文章结尾总结了“新旅”

的三个教育特点:一是工作、生活、学习相综合互促进;二是没有固定的教师与教室,自发自动学习、互教共教;三是人人具有服务的精神。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

我的咖啡味医生男友农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究两百万岁的自性:自愈的核心秘密迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效全国教师资格认定考试专用教材 综合素质.幼儿园部分留守儿童教育手册穿越60带着空间当保安老年大学教学:书法基础慕课:重新定义学习亲子沟通与儿童学业成就老年大学教学:理论与艺术顾明远文集.第九卷:杂草集 野花集女性职业生涯规划与管理起始年级班主任带班策略混在民国当警长,军阀列强都怕我老年大学教学:英语基础重生之五岁小萝莉顾明远文集.第八卷:顾明远教育口述史 顾明远教育演讲录女性领导力品格塑造:慎独教育理论与实践