致方明同志[1]

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方老：

您好！

山西的农村教育研讨会的准备工作，谅一切顺利。

您多费心了。

中国教育学会对这个会议也很重视，开了会长办公会研究这件事，觉得应该向陶研会，特别是向您学习，重视农村教育问题。

本来我是准备参加这个会议的，但是现在情况有点变化。

我们学校通知我，希望我在23日至24日到珠海出席北京师大珠海分校的第一届毕业生的毕业典礼和学术研讨会。

我是分校的专家组成员、教育学院的名誉院长兼首席教授，每年我都去给学生做报告，学生也希望我在他们离校以前与我见一面。

我也觉得不能辜负几百名即将走向工作岗位的同学的期望，决定前去参加。

因此，山西的会议就不能参加了。

特向您请假，请您谅解。

我们决定请常务副会长郭振有同志参加。

他是原教育部副总督学、督导团办公室主任，长期从事基础教育工作，对农村教育很熟悉，又是山西人。

我们会长办公会一致决定请他参加。

陶行知教育思想至今犹放射出时代的光辉。

尤其是他那深知农民疾苦、决心改造农村、推进农村教育的精神和思想，在今天更具有现实意义。

如果说在新中国成立前国民党统治时期，国民政府不关心农村和农民，陶先生的教育思想难以推行，那么，今天政治的障碍已经不复存在，陶行知教育思想在今天正可以大放光芒。

但是今天推行落实陶行知教育思想却仍然遇到不少困难。

困难来自落后的教育思想，来自以考试为中心的评价制度，来自用城市的标准来要求农村教育，等等。

因此，农村教育只有克服这些障碍，才能得到发展，才能为农村的发展服务。

山西省阳曲县在贯彻落实温总理关于学习前元庄实验学校教改经验的批示，深化农村教育改革中做了大量工作，做出了可喜成绩。

在阳曲县召开农村教育研讨会，学习阳曲经验，必然会对在全国范围内推广陶行知先生的教育理念、促进农村教育的发展产生重大影响。

我预祝大会取得圆满成功。

方老您的精神尤其值得我们钦佩和学习。

您已九十高龄，仍不辞辛苦，奔波于全国农村。

您对陶行知教育思想的忠诚，对农村教育的执着，永远是我们学习的榜样。

我祝您健康长寿，也祝与会代表身体健康，工作顺利。

顾明远

2007年6月15日

[1]方明（1917—2008），原中国教育工会主席、陶行知研究会会长。

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