读完童谣，我们就该读童诗了

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从金子美玲的《星星和蒲公英》读到顾城的《绿草地》，再到林良的《你几岁》。

你几岁？不知道。

你姓什么？不知道。

你住哪里？不知道。

你的名字叫什么？妈妈叫我乖宝宝。

童诗很好玩，我们都爱读，都要读。

他那么孩子气，也要和我们一起读。

他来问，我们答：

你几岁？—不知道。

你姓什么？—不知道。

你住哪里？—不知道。

你的名字叫什么？—妈妈叫我乖宝宝。

就这么读起来，一问一答，有问有答。

最好玩的是，我们偏偏不好好答，故意答成小宝宝的声音，那腔调，那神情，惹得他也不好好问了，声音也变得拿腔作调装幼稚，听得我们直乐，他也快乐得直跳。

同学小X、小W和小Q，扮小宝宝的声音一个比一个小，尤其是小Q，最后一句竟然接不下去了，她已经笑得直不起腰来。

最后一轮，全班公推小T来读，大家都说，她不需要变声音，只要用平时的声音就行了，于是我们逮住她，一人一句一问一答，把全场笑翻了。

多有趣的童诗，多好玩的课堂。

我们接着读：

你家住几楼？住七楼。

怎么上去？坐电梯。

怎么下来？坐电梯。

怎么找你？请按电铃滴滴滴。

你家的人口多不多？很多。

一共有几个？七个。

哪七个？

爸爸妈妈小弟弟，一个我，一个九宫鸟，还有两条大金鱼。

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